满分作文想象作文写不好看这一篇就够了!

更新时间:2019-06-13

  考场作文这件事不完全取决于孩子平日的闷头积累。为什么有些孩子平时作文成绩平平,但考场作文成绩却能拿到高分?这主要因为它们掌握到了高效写作技巧。

  要想快速提高孩子考场写作能力,没有好的方法、技巧和老师指导,无疑痴人说梦。因此本栏目的目的就是,从写作技巧、素材积累、作文赏析等方面,科学帮助孩子们快速提高作文成绩!

  想象作文,就是在想象的基础上写文章。想象作文既可以是命题作文,也可以是材料作文、条件作文、看图作文等。

  《小橘灯》一文记叙的事情已经过去四十多年了,假设文中的“小姑娘”已五十余岁,她的父母还健在,而你有幸邀请和她全家欢度春节,请你把自己同她家三口人团聚时的情景,进行合理想象,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。

  如:要求把“圆”想象成另一个物体,以此为重点,再想象环境的陪衬,构成一个美丽的画面,用200字左右的篇幅把这个画面描绘出来。其他如想象一个“镜头”,想象一个“场景”,也都属于此种形式。

  如某年南京市题之一,要求结合有关签订《中英南京条约》的材料,展开想象,以“耻辱的一幕”为题,写一篇记叙文,描写《南京条约》签订时的情景。

  如某地文题:“将《白毛女》第一场改写为“喜儿过年的故事”;又如续写式命题作文“当小同学生命垂危的时候”:傍晚,一位小同学在回家的路上,突然,一辆卡车急驰而来,小同学躲闪不及,被卡车撞倒在路旁,鲜血直流。小同学生命垂危,而那辆卡车早已不知去向……

  想象作文,不管是命题的,还是供材料的,还是给条件的,都需要展开想象,就这需要我们有创造性思维,从不同的角度运思、构思、表达。这里应注意两个问题:

  有了“想象点”,才有了想象的立足之地,才有想象角度的变化和想象线索的延展。“想象点”有这么几类:

  ⑤事理点,如童话和寓言的写作。有些文题内容较虚,如“未来的日记”等,比较难以扣“点”,作者自己可以设一个或几个点,化虚为实进行写作。

  ①表现过去的时候,要注意时代背景、生活水平、风土人情等各个方面的差异,不可以今代“古”;

  ②展现未来的时候,要了解当今社会的发展,特别是科学水平、科学技术的发展,要科学地描写未来,不要虚幻得不可理解。

  这些声音或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会叩动你的心灵……

  我家的狗儿乐乐终于产完了,一共四只,三只黑色的,一只灰色的。它看着那四只虎头虎脑的小家伙在自己怀里微微颤动着,流露出无限爱怜的目光。

  小狗满月了,乐乐被妈妈牵到离家不远的一棵树旁拴了起来。而当乐乐被牵回家时,那四只小狗已被乡邻们抱去了。乐乐发了疯似的到处寻找,结果一无所获。最后它就像丢了魂似的蜷缩在角落里,耷拉着脑袋,嘴里发出“呜汪呜汪”的声音。中午和晚上我喂了它两次饭,它都没有吃。我怎么逗它,它都对我爱理不理。只留给我那忧郁的眼神,那眼神在我心中挥之不去……

  就在邻居抱走小灰狗的第二天,也许是邻居忘了给它喂食,当那只小灰狗发出第一声啼叫的时候,乐乐就飞一般跑了出去。它一路嗅着走到了邻居的木栅栏边,此时我也蹑手蹑脚地跟着它。终于,乐乐透过栅栏的缝隙看到了自己的孩子,小灰狗饿得汪汪直叫。乐乐想通过栅栏的缝隙给小灰狗喂奶,但由于缝隙太窄,试了几次,小灰狗都没有吃到。

  此刻,我暗暗地躲在角落里,想看看乐乐到底用什么办法才能穿过栅栏。只见乐乐在栅栏外面焦虑地徘徊着,小灰狗在栅栏内“汪汪”叫得更厉害了,那撕心裂肺的哭叫令我揪心。就在此时,一个令人难以置信的情景出现在我眼前。只见乐乐向后退了几步,接着做出一副运动员即将冲刺的姿势,硬起脖子猛地向栅栏撞去,可栅栏只是微微晃动了一下。但它没有放弃,再次用力撞去……不知撞了多少次,栅栏终于被撞开了,乐乐也许是撞累了,匍匐着身子卧了下来,这下小灰狗终于可以吃到奶了。

  看着小灰狗贪婪地吮吸着母亲甘甜的乳汁,看着乐乐被撞得血肉模糊的额头,看着小灰狗脸上惬意的神情,看着乐乐那疲惫而又充满爱意的眼神,听着那熟悉而感人的声音,我的心怦然一动。

  此时,我呆呆地伫立在那里,凝视着这人世间最伟大而又幸福的一幕,那“汪汪”的叫声,便留存在记忆深处了……

  小狗的世界,是作者选材上的独特之处,小作者以狗的“汪汪”叫声,来叙写母性的伟大,成为记忆深处最震撼的声音,扣题可谓严密。那撞击栅栏的言行,无不处处体现母爱的伟大,留下动物世界特

  观察仔细,描写细腻,所以语言上才会感人。作者最成功的描写无疑是狗妈妈如何冲破栅栏的阻隔,成功喂养自己的孩子,那动作,那眼神,那叫声,无不在细腻的描绘中感染着阅卷老师。

  以物寓人,托物寓意,是小作者在发展等级上最大亮点。你看,乐乐身上特有的母性,让动物世界的真情撞击着我们的心:母爱是真实而伟大的,母爱又是撕心裂肺的,让人类世界为之震撼。文章多处描绘“汪汪”的叫声,处处渲染,处处铺垫,当然到了文章结尾情感也到达了高潮。

  “美在不期而遇”,“不期而遇”非“有意为之”,含有经过艰难曲折才获得的意思,是很值得回味,很值得欣赏的。因此,最容易想到的是父母,老师,父母、老师帮助自己过毕业这个人生大关,通过怎样的艰难过程,获得“不期而遇的美”?父母相濡以沫,艰苦创业,通过怎样的艰难过程,获得“不期而遇的美”?

  同学之间的相互帮助,同甘共苦、克服困难,以至经受挫折,通过怎样艰难的过程,获得这一“不期而遇的美”?或者写你某次考试因同学超过了你而暗中憎恨他(她),而这位同学却一如既往地帮助你,关心你,使你明白了许多做人的道理。,通过这一艰难的过程,终于获得“不期而遇的美”。

  书籍、书法、钢琴等,是怎样指引人成长?通过怎样的过程,获得“不期而遇的美”?还有自己的兴趣爱好、个性特长,通过怎样的过程,获得“不期而遇的美”?结合自己的生活、学习实际,结合社会实际,通过具体实例揭示“美在不期而遇”的哲理,给读者以人生的启迪和感悟。

  也可以把抽象的感情,人的品格,如坚强、乐观、自信、微笑等,运用拟人手法,通过怎样的过程,获得“不期而遇的美”?这是文章出彩的一个重要方面,我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段,学会运用比喻、排比等修辞,将这一过程写得细腻逼真,写得淋漓尽致,写得活灵活现。